Ing kategori utama pedagogy. Prinsip lan hukum disiplin

Disiplin "Pedagogy" punika benten ingkang cetha antarane kawruh lan laku teori, lan antarane Konsèp saben dinten lan generalizations ngelmu. Sing terakhir kalebu: konsep lan kategori dhasar saka pedagogy; prinsip lan hukum disiplin iki. Ayo kita nimbang ing liyane rinci pranata dhasar.

Ing sawijining tasih bayi minangka disiplin èlmu sing telung kategori utama pedagogy wis diparengake.

Education - kedadean sosial, kang nuduhake transfer pengalaman sejarah, nambah dening manungsa, kanggo nggantosaken generasi. Ing proses iki entri anak menyang donya budaya. Ing pangertèn panah nuduhake pendidikan wonten ing tatanan saka lingkungan sosial anak individu kang (kulawarga lan institusi pendidikan), sawijining filsafat, etika, moralitas lan nilai orientations. Ing goal utama sing arep kanggo nggusah wong kanggo-pendidikan poto.

Ing kategori utama pedagogy uga kalebu latihan. Ngisor wong ing pangertèn sing godhongé amba nuduhake transfer kawruh lan skills teori, sarta tatanan skills praktis ing proses pendidikan ing kabeh subjek. Mligi, minangka karya guru kang, kang disiplin latihan lan pindhah kawruh lan skills.

Ing kategori utama pedagogy disambung. Padha sing ngarahke ing pangembangan pribadine lan kegiatan ciri saka anak, kang dibentuk ing basis saka kapentingan, ndarbeni kawruh lan skills uga skills. Ing kasus iki kita ngomong bab pendidikan, ing kategori katelu, kang asring dipun artosaken minangka asil saka proses siji saka pendidikan lan latihan.

Iki - konsep dhasar saka pedagogy ingkang dipunkaji ing iku.

Ayo kita manggon ing prinsip dhasar lan hukum disiplin iki.

Sepisanan, ana link antarane pendidikan lan sistem sosial, amarga alam bakal gumantung ing kahanan sajarah konkrit.

Sareh, ana link antarane pendidikan lan latihan, minangka nyatakake ing ndhuwur.

Katelu, pendidikan iki rapet karo aktivitas. Ajar lan wangun, sampeyan kudu kalebu anak ing macem-macem kegiatan.

Papat, ana interaksi antarane tatanan lan kegiatan saka anak. Iku bakal sukses yen obyek mboko sithik dadi subyek saka proses iki, nuduhake prilaku aktif, kamardikan lan kamardikan. anak kudu weruh saka perlu kanggo tumindak lan, liyane Jahwéh, perlu kanggo iku.

Kalima, ana sambungan antarane pendidikan lan komunikasi. Kanggo asil paling apik, sampeyan kudu interaksi saka wong: anak, guru, tuwane lan liya-liyane. Sugih ing komunikasi interpersonal penting lan atmosfer psikologis sarujuk ing lingkungan anak.

Disiplin "Pedagogy" wis sawetara cabang. Saben wong wis apparatus konsep lan basa metodologi dhewe. Ing liyane rinci ing artikel iki, kita katon ing kategori utama pedagogy sosial.

• Sosialisasi, kang kalebu ing assimilation saka aturan, aturan sing baku saka masyarakat.
• Education. Iku nuduhake tatanan saka skills perlu kanggo dienggo ing masyarakat.
• Socio-pedagogical proses. Iku dianggep ora mung saka titik tampilan saka pedagogy, nanging uga psikologi sosial.
• adaptasi sosial lan pangolahan khusus. Sinau saka cabang iki pedagogy kebayar waé gedhe nalika nerangake transisi anak kanggo istilah anyar latihan lan pendidikan.
• koreksi Social lan papan pemulihan sing penting banget yen panjenengan kudu mbenerake dobel lan Sifat prilaku sing bener ing syarat-syarat sosial aturan baku.