Metode saka diagnosa saka kuatir sekolah tingkat Phillips: maksud lan cara saka instruction

Metode saka diagnosa saka tingkat kuatir sekolah Phillips ngidini sampeyan kanthi cepet ngenali status anak. Gadhah informasi bab bebaya nyedhak, perlu kanggo njupuk ngukur tartamtu, ahli ilmu jiwa wiwit digarap siswa. Ngenali nimbulaké utama kondisi iki ing anak, Tata kang sinau, utomo saka negara.

Ciri kuatir

Metode saka diagnosa saka kuatir sekolah tingkat Phillips perlu kanggo deteksi awal saka kondisi anak. Gumantung ing kuwalitas alam lan angsal ditondoi dening raos samar saka bebaya utawa agresi. Paramèter ngisor iki bisa dianggep minangka gejala tambahan kuatir: sweating, mual, sirah, palpitations, tightness dodo. Ing tingkat saka kuatir antarane schoolchildren bedo cukup Ngartekno. anak ora bisa tetep ing sak panggonan, akeh ngangap. Wedi iku reaksi kanggo beboyo external.

jinis kuatir

Metode saka diagnosa saka kuatir sekolah tingkat Phillips ngidini kanggo ngenali tingkat bedane:

• owah-owahan hormonal tampilan neuroendocrine;
• motor-visceral tingkat (tangan, dhengkul twitching);
• sadar kesadaran (anak slamet sumelang mung ono sesambungan karo badan).

komponen kuatir

Komponèn utama saka pangrasa iki redness, palpitations, kangèlan ambegan, sweating.

Anak weruh sing iku gemeter utawa wedi wayahe tartamtu (kahanan). Metode saka diagnosa saka kuatir sekolah tingkat Phillips nemtokake raos isin, wedi yen wong bakal weruh tumindak anak. Amarga saka kuatir tambah ing mahasiswa katon ditampani, duwe alangan ing sekolah, melorot konsentrasi.

jinis kuatir

Ing weker tingkat kurang penting kanggo kakiyatan manungsa. koyo mbantu kanggo njupuk tindakan tartamtu, saéngga kanggo weaken utawa nyegah bebaya. Contone, seng luweh tuwo Applied akèh gaweyan supaya nyiyapake kanggo ujian. kuatir Normal stimulates wutah lan owah-owahan ing anak, ngewangi wong pindhah saka siji umur kanggo liyane.

kuatir gedhe banget nanggepi ambigu kanggo kaku lan masalah sing dumadi ing sekolah gesang. Yen kuatir iku normal, anak klebu mekanisme internal sing alamat resiko ing. Contone, wedi ujian stimulates aktif nyepakaké kanggo iku. kuatir patologi iki tumindak maladaptive lan unconstructive. anak Tukang ngrampungake karo ancaman, iku ora timer njamin, mesthi, ngéndhani kontak sosial. Yen sampeyan ora duwe kuwi mahasiswa pas wektune bantuan psikologis, kang bisa berkembang macem-macem phobias. Anak kawangun agoraphobia, nggambarake wedi kasepen.

Nanging kanggo mbantu ngatasi masalah technique diagnosis Phillips tingkat kuatir sekolah). Processing saka asil ngidini ahli ilmu jiwa kanggo ngenali masalah, kanggo milih cara kanggo ngurangi ngedeni. Yen sampeyan ora bisa njaluk nyisihaken saka ngedeni saka cara external (Ericksonian hipnotis, therapy kognitif), dhokter prescribes pangobatan tartamtu anak.

kelainan kuatir wis dianggep kelainan neurotic didiagnosis nalika anak tanpa alesan serius kanggo aran rasa ora nyaman sacara lan nervousness. Kuwi negara, lan ngenali cara diagnosis kuatir sekolah tingkat Phillips. Dislametaké saka panaliten iki yaiku kanggo netepke comfort psikologis anak.

Potret weker baby

Sekolah karo wedi ditrapake kanggo kabeh acara njupuk Panggonan watara wong. Dheweke iku isin, ngindari kontak karo wong diwasa, ora pati cetho. anak ngrasa temen ora nduweni daya, iku wedi kanggo tumindak beda. Panjenenganipun presents kanggo standar dhuwur kang, poto-kritis, wis kurang ajining dhiri. Sekolah nggawe percoyo sing iku bodho, kikuk, ora nyenengake. Anak karo tambah kuatir perlu disetujoni saka diwasa, padha kudu memuji pancet lan dukungan. Nalika weker ana ing manifestation saka kekirangan ing sikil, tutuk garing, deg-degan quickens. Ing anak penasaran ana masalah fisik, kayata dizziness, kangèlan abot saka ambegan, pain ing padharan.

Kriteria kuatir Pediatric

Adhedhasar apa cara diagnosis tingkat kuatir sekolah Phillips? Penulis migunakake kritéria tartamtu:

• badhan rapi;
• kangelan konsentrasi ing kelas siji;
• tension otot ing gulu, pasuryan;
• tambah irritability;
• masalah turu.

Yen prilaku anak iku paling ora siji saka kritéria kasebut iku, kita bisa pirembagan bab tambah kuatir.

pratandha saka kuatir

Apa sing pratandha saka kuatir marang cara diagnosis tingkat kuatir sekolah Phillips? Processing CONTO marang pratandha kaya negara:

• lemes;
• kekuatan, kaku;
• udan tangan lan kadhemen;
• ngimpi;
• lack saka napsu;
• emotionality gedhe banget;
• kahanan sing durung mesthi ing pasukan;
• unwillingness ngalahake kangelan.

psikolog anak pracaya yèn panyebab kuatir iku konflik internal disebabake faktor beda:

1. syarat mbantah sing nemtokke tuwane lan guru. Contone, amarga penyakit, tuwane aja anak sekolah lan guru menehi wong materi kanggo "loro", scolds ing ngarsane konco sakelas kanggo lack kawruh.
2. Inflated (andap) syarat. Para ngimpi sing anak ana sing A, padha ora pengin sijine munggah karo kang "papat" lan "udan".

Tambah kuatir ing umur sekolah dhasar nuduhake lanang minangka taruna iku khas kanggo bocah-bocah wadon.

fitur

Apa cara diagnosis tingkat kuatir sekolah Phillips? Description of saiki mung ngisor, nalika fokus ing appropriateness saka aplikasi.

Metode saka diagnosa saka tingkat kuatir sekolah Phillips, kang wangun ditampilake ing foto, iku dianggep teknologi psychodiagnostic standar kanggo netepke kuatir sekolah sakabèhé, uga kanggo nyambung masalah dikenali karo pengalaman kualitas urip sekolah. Questionnaire dhewe iku prasaja ing jawab lan mbeta, supaya asring digunakake kanggo survey ngarep Psycho.

Sing teknik ndhiagnosis tingkat kuatir sekolah Phillips? Instruction wis dirancang kanggo murid saka SMP lan tengah-umur (3-7 gelar).

Nindakake mrekso, individu utawa ing klompok. Pitakonan bisa maca ing pangrungon, utawa kanggo menehi anak questionnaire dicithak. Ing wektu diagnosis ing kelas ora kudu rawuh ing guru kelas, cukup saka ahli ilmu jiwa sing.

Saliyane ing teks saka kuesioner kanggo sinau kudu sheets saka kertas, nyerat.

instruction

"Coba sajujure njawab pitakonan bab carane aran ing sekolah. Ora ana jawaban apik utawa ala, wong sing arep temen. Ing lembar wangsulan mlebu kelas lan jeneng. Ing njawab pitakonan sijine pratandha "plus" utawa "minus".

Questionnaire.

1. Angel kanggo sampeyan karo kabèh kelas dadi ing tingkat sing padha?
2. Apa kuwatir yen guru kepengin nyoba carane uga sinau materi?
3. Angel kanggo sampeyan bisa minangka dibutuhake dening guru?
4. Kowe ngimpi sing ora ngerti jawaban kanggo guru Poros?
5. Apa konco sakelas ngalahake?
6. Kowe arep ngomong guru alon materi learning?
7. Sampeyan sumelang nalika sampeyan njawab?
8. Apa sira wedi apa sak diskusi salah bodho?
9. Aja ndhredheg ing dhengkul sak respon saka Papan?
10. Konco sakelas asring gumuyu ing sampeyan sak game?
11. Sijine tandha murah tinimbang pantes?
12. Aja padha sumelang sing bakal tetep kanggo taun kaloro sinau ing kelas kang padha?
13. Aja supaya game ngendi padha nggawe pilihan?
14. Sampeyan lagi gemeter, nalika sampeyan kudu njawab?
15. Kowe kerep mikir sing konco sakelas ora arep kanggo mbantu?
16. Ana sing wis kuwatir sadurunge njupuk mudhun kanggo tugas?
17. Iku angel kanggo njaluk sing gelar, tuwane sing pengin ndeleng?
18. Sampeyan wedi sing bakal ing kelas ala?
19. Bakal wong lanang ngguyu yen sampeyan wis nggawe kesalahan?
20. Sampeyan katon kaya kanca Panjenengan?
21. Nalika proyek sampeyan lagi kuwatir bab kang bener saka tumindak?
22. Nalika digunakake ing kelas sampeyan ora yakin apa kanggo elinga kuwi?
23. Ngimpi sing ora bisa njawab pitakonan ing guru kang?
24. Apa bener sing paling saka wong lanang nambani sampeyan kindly?
25. Nyoba kanggo bisa hard, yen sampeyan pracaya yen kasil bakal dibandhingake karo karya saka wong lanang liyane?
26. Sampeyan ngimpi sumelang kurang sak respon?
27. Scary yen njaluk menyang pitakonan?
28. Wis atimu ngantem banget, nalika guru wiwit jajak pendapat sing?
29. Aku apa sawetara wong lanang sing ora pantes tandha apik?
30. Anak ngomong tembung becik sampeyan?
31. Sampeyan lagi wedi dadi lucu?
32. Apa wareg karo sikap kanggo sampeyan guru?
33. Sampeyan sugih uga?
34. Apa wareg karo sikap konco sakelas?
35. Aja lanang gawe nyenengake prilaku, proses saka sugih?
36. Manginggil Aja tangan nalika sawijining (kontrol) bisa?
37. Apa kuwatir bab arep sekolah, guru bakal nelpon maneh kanggo Papan?
38. Sak operasi kontrol sampeyan mikir sing bakal menehi tandha "loro"?

Processing saka asil

Gumantung ing nomer saka respon positif lan negatif kanggo pitakonan tartamtu kabiji kuatir, kaku sosial, wedi poto-expression. Kajaba iku, technique iki bisa mbukak wedi konco sakelas, guru, resistance kurang kanggo kahanan ngepenakke. Yen tarif nguwatirake liwat 50 saben sen, iki tabet perlu kanggo dhukungan anak saka ahli ilmu jiwa lan tuwane. Yen sampeyan ngluwihi sen 75-per-need urgent kanggo njupuk ngukur serius.