Rin - iku wektu kanggo poto-netepake

Long wektu remaja tetep tanpa manungsa waé suwene psikolog lan physiologists, lan sakbenere kabeh pasinaon hubungane sekolah-umur, kena utamané remaja. Nanging rin - wektu nalika mburi mateng manungsa njupuk Panggonan ing bidang fisik, ana donya-mbentuk lan poto-wutah, ana perlu kanggo nggawe pilihanipun karir.

Rin mengaruhi antarane 14 lan 18 taun lan jenis tataran ing antarané bocah lan dewasa. interim iki nemtokake sawetara ciri psychological saka individu ing tangan siji, dipun warisaken saka periode sadurungé, hak otonomi saka diwasa, ing liyane - nerangake netepake Panggonan ing donya diwasa. Patut, karakteristik remaja ditemtokake dening pangembangan kabisan mental lan mekanisme integrative poto-kawruh, ing diferensiasi saka kapentingan lan elaboration saka posisi penting.

kegiatan dominan ing panaliten iki kapacak gadhah orientasi profesional. Dadi kasengsem ing ajaran gadhah kalebu karo poto-dandan: Saiki rawuh ing kepinginan kanggo ora mung nambah sing tingkat budaya, nanging uga kepinginan kanggo dadi menarik kanggo liyane. Entri menyang awal rin digandhengake, miturut G. Abramova, kasunyatan sing kegiatan intelektual gerakane kanggo anyar, tingkat luwih canggih. Iki ndadékaké kanggo kasunyatan sing umur sekolah senior, kegiatan iki dadi affectively colored amarga poto-netepake. Menapa malih, ing pembangunan mental njupuk ing gaya individu dhewe, kang nuduhake wong "wawas tekade karo istilah aktivitas intine."

A kabisat amba ing pangembangan fungsi mental, miturut psikolog, amarga moral lan donya ngelmu. Mulane, ing tatanan anyar tengah wektu iku profesional, pribadi poto-netepake, kang gawe katut kadewasan saka struktur psychological ing tingkat dhuwur. Awal proses iki glethakaken ing remaja, nalika anak katon gambar stabil saka "Aku", nalika wong sinau kanggo mbangun dialog internal lan ngayahi karo wong-wong mau. Opening donya utama ndadékaké kanggo pangerten sawijining uniqueness, asli, nalika pesti ana sing koyo kasepen. Mulane ana perlu kanggo isi roso sepi emosi muncul nang. Iki ndadékaké menyang perlu irresistible kanggo komunikasi ing wektu sing padha ana selectivity lan perlu kanggo privasi tartamtu.

Mangkono, remaja ditondoi dening tatanan saka kapentingan kognitif / profesional, ana ing kemampuan kanggo rencana kanggo urip. Punika arep ngalahake katergantungan diwasa, lan ing wektu sing padha asserting identitas sing minangka unit sawijining. Komunikasi tetep formulir bebarengan penting saka interaksi lan ana fokus ing tumitah saka kontak individu. sektor Kognitif wis ditondoi dening tatanan kabisan umum, nalika ing tataran pembangunan terus dadi kabisan kreatif lan khusus.