ADHD ing anak

Sindrom saka manungsa waé defisit kelainan hyperactivity ing anak - kuwi tembung dawa lan rumit digunakake ing bagean psikologi (psychopathology anak kang). Iku tegese anak nuduhake nguyang karakteristik lan kasekengan dawa fokus manungsa waé sing ing sembarang obyek utawa kelas.

Miturut psikolog, ana parameter siji, kang bisa kabiji anak urip lan sumelang kanggo nemtokake apa lagi gerah saka kelainan manungsa waé defisit hyperactivity (ADHD). Paling diagnosa kuwi ana ing acara sing sabar sethitik ajeg nampilake gejala tartamtu, disebut pratandha saka hyperactivity, lan luwih saka enem sasi. Dibutuhake yen survey anak iki, koleksi informasi bab kang urip ing komunikasi dhokter kulawarga karo tuwane lan perduli.

Gejala ADHD ing anak dianggep dening profesional: ngarsane pancet ing gerakan, Vanity wanton lan fidgeting, inattention (utamané nalika ngowahi kanggo anak). Kadang penyakit manifested ing kasunyatan sing dicekel bocah ora ngerti carane lan ora arep kanggo muter quietly, akèh Dhiskusi lan ngganggu penutur liyane, uga bisa kanggo gampang lan permanen ditampani saka pasinaon utawa ora nggawa wong-wong mau kanggo mburi.

Yen anak dumadakan ing cara sing padha - mbok menawa kudu ditampilake kanggo spesialis, sing bakal nemtokake ngarsane utawa anané saka ngelak. Nanging, ora Rush, amarga prilaku hyperactive, gemeter lan sumelang anak bisa dadi alasan cukup beda. Contone, gaya urip owah-owahan dumadakan, kang kasusun ing obah kanggo kutha liyane, tuwane ngenani matine wong liya saka lingkungan saka anak; koyo pancet kuatir lan depresi; kelainan medical tartamtu sing bisa mengaruhi fungsi otak anak kang.

Alamat masalah mung bisa dadi dhokter, sing, nggunakake ing dikembangaké déning American Academy of Pediatrics prosedur diagnosa. Directions Academy fokus ing anak 6-12, amarga, sayangé, kanggo nemtokake ngarsane kelainan hyperactivity manungsa waé defisit ing anak sadurunge sekolah uga remaja, iku banget angel. Sak iki wektu kang urip wong kathah ngetokne gejala tartamtu, nanging asring lagi amarga alasan tanggung beda.

Ana pratandha saka ADHD bisa digolongaké dadi sapérangan jinis:

- kombinasi, ngendi ana telung fitur utama penyakit - inattention, impulsivity lan hyperactivity. Jinis paling umum, minangka gejala sing gampang cukup kanggo Wigati ing anak;

- hyperactive-jodhomu, kang patients enom bisa fokus ing tugas utawa obyek tartamtu, lan ing liyane wektu, lan hyperactive lan jodhomu;

- inattentive, kang asring disebut kelainan manungsa waé defisit. Iki anak durung nuduhake kegiatan, nanging kadhangkala ora bisa musataken ing tugas. Jinis iki pratandha saka penyakit, cukup béda, ana, mulane, anak sing asring ngiwa tanpa manungsa waé dhokter kang.

Dhewe, iku kudu ngandika bab perawatan saka ngelak. Aja mikir sing mung ing proses latihan utawa pendidikan anak ing kulawarga. Mesti wae, kabeh faktor muter peran penting, supaya perawatan kudu diwenehi waé owahan kanggo program pendidikan khusus. Nanging, asil sing paling apik sing isih nggunakake obat. Umumé, Doctors nyaranake kanggo gabungke rong jinis perawatan - pengobatan lan psikologis, bukti sing iki solusi sing paling apik, ora mung kanggo pertempuran manungsa waé defisit kelainan, hyperactivity lan impulsivity, nanging uga kanggo adaptasi sukses mangsa saka anak didiagnosis ADHD ing masyarakat.