Carane ngembangake memori lan perhatian ing bocah-bocah? Tip kanggo tuwane prasekolah

Perkembangan ing memori lan manungsa waé minangka salah sawijining momen paling wigati ing bocah-bocah prasekolah. Iki luwih penting tinimbang entuk skills tartamtu (maca, nulis, nulis). Lan iki amarga kasunyatane kemampuan kanggo musatake tugas siji utawa liyane, sok dong mirsani barang-barang cilik lan cepet ngapalake informasi anyar bisa migunani kanggo sinau babagan lapangan.

Carane ngembangake memori lan perhatian ing bocah-bocah? Kaping pisanan gumantung saka umur bocah. Ing taun-taun wiwitan, bocah-bocah aktif berkembang, lan saben wektu pembangunan sing cedhak nduweni karakteristik dhewe:

• Nganti 1 taun. Ing wektu iki, memori motor utamané berkembang. Sing paling apik, bocah cilik ngeling-eling gerakan sing ditindakake. Lan ngelingi wong-wong sing diiringi emosi tartamtu lan / utawa wis sawetara asil luwih eling.
• 1-2 taun. Volume, uga kekuwatan ngapalake ing wektu iki nambah. Bocah wiwit eling lan ngenali wong sing cedhak (kajaba wong tuwa). Saka rong taun, memori diwujudake, iki nerangake ngapa kenangan kenangan pisanan saka wong, minangka aturan, waca periode iki.
• 2-4 taun. Wektu anyar ing urip wong cilik ngenalake owahan sabanjure ing proses pangembangan memori. Ing umur iki, bocah wiwit ngeling-eling tembung-tembung sing luwih rumit, dheweke nduweni pikiran sing logis. Kajaba iku, akeh kemampuan motif sing entuk lan dicithak luwih akeh.
• 4-6 taun. Anak ing wektu iki bisa ngemut apa wae sacara spontan, nanging, ing memori utama, disimpen ing apa sing menarik kanggo wong, apa sing nyebabake emosi sing kuwat lan urip.

Carane ngembangake memori lan perhatian ing bocah-bocah? Ana sawetara latihan efektif kanggo pangembangan memori, lan saiki kita bakal nimbang utama:

1. Latihan pisanan becik kanggo pangembangan motor. Temtu luwih menarik yen ana sawetara peserta ing game kasebut. Esensi iku prasaja: bocah wis ditutup-tutup mata, lan kanca dewasa dadi "dalang". Tugas iku kanggo nyekel bayi, nyekel ing pundak, ing rute tartamtu (umpamane, nggawe 3 langkah ing sisih kiwa, 2 bali, banjur linggih lan gawe 4 langkah liyane ing sisih tengen). Sawise iku, bandage dibusak saka mripate bocah, lan dheweke kudu liwat dalan iki maneh.
2. Ngomong babagan carane ngembangake memori lan perhatian ing bocah-bocah, ora bisa mbantah siji liyane game sing kita ngerti saka kanak-kanak. Sampeyan kudu nulis rong gambar - "asli" lan salinan sawijining, ing ngendi sawetara elemen (utawa anyar) bakal ilang. Tugas bocah iki kanggo nemokake perbedaan antarane rong gambar iki.
3. Memori akrab lan asosiatif uga bisa nambah. Ana latihan khusus kanggo iki. Ibu utawa bapak nelpon tembung, contone "permen". Anak kudu njlèntrèhaké tampilan, sawetara barang utawa tumindak sing bisa ditindakake. Ing kasus permen, tembung iki bisa uga kasebut tembung "manis, apik banget, bisa diselehake utawa disemprotake." Kajaba iku, pangembangan memori parungon banget uga dipengaruhi dening olah raga nalika bocah kasebut ngulang (kaset) irama sing diwasa dening wong diwasa.

Terus tema carane ngembangake memori lan perhatian, perlu dicritake yen bocah sing paling apik dilatih ing game. Ana akeh game pendidikan. Conto sing nyata - kita kabeh tresna saka mazes kanak-kanak. Sampeyan bisa nggambar dhewe utawa ngundhuh. Minangka menarik, game-kebingungan, ing ngendi bocah perlu nemtokake manawa saka kumpul kumpul, utawa dalan sing ndadekake kunci. Nalika kita ngembangake memori, perhatian, pamikiran lan logika, latihan, ing ngendi bocah kudu dikombinasikaké ing urutan tartamtu saka titik, supaya bisa digambar sawetara, bakal teka. Sampeyan uga bisa nggawe kertu ngendi obyek kanthi jeneng sing padha muni (umpamane, sendok lan kucing, embun lan mawar) bakal digambarake. Tugas saka bayi yaiku milih pasangan sing cocog karo gambar. Game sing nggawe memori lan perhatian bisa dituku ing toko utawa digawe kanthi bebas.